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這禮拜四剛好在家放積假

早上剛打開電腦就收到老師通知我的論文已被國際期刊接收

當下其實心中也沒特別興奮之情!!(心中OS:喔，那又怎樣)

看到學長當了4.5年的博後，心中不免產生一些負面的想法

再加上當時心中一心想要離開那環境

雖然降轉的過程幾經波折，但這一切也都是我鑄成的

當時說不氣憤那是騙人的，現在回想起來早已是過往雲煙了

雖然我拿到碩士文憑比別人多花一年的時間

但我想這段期間出國經驗、撰寫英文論文這些經驗我想是無價的

不過現在回想起來那一年期間的觀感其實是負面遠大於正面

   Referred paper

1. Chuen-Jinn Tsai, Chien-Hsien Wu, Ming-Long Leu, Sheng-Chieh Chen, Cheng-Yu Huang, Perng-Jy Tsai, Fu-Hsiang Ko, 2009, Dustiness test of nanopowders using a standard rotating drum with a modified sampling train, Journal of Nanoparticle Research, Vol. 11, pp. 121-131. (SCI)   此篇為逕讀博士班前被掛的論文，當時只是為了要拱我直升博班，實際上我並沒有參與到這項研究的任何細節，不過該篇與我之後的碩士論文卻有很大的關係。                          

2. Sheng-Chieh Chen, Chuen-Jinn Tsai, Cheng-Yu Huang, Hong-Dar Chen, Shui-Jen Chen, Chih-Chung Lin, Charles C-K Chou, Shih-Chun Lung, Gwo-Dong Roam, Wan-Yi Wu, Jiri Smolik, Lucie Ondrackova, 2010, Chemical Mass Closure and Chemical Characteristics of Ambient PM_0.1, PM_2.5 and PM₁₀ in a Highway Tunnel and at a Roadside, Aerosol Science and Technology (SCI) 此篇為碩一至碩二期間幫學長多去前往雪山隧道採樣，正常有全程參予的研究生都會被掛!!

3. C.-H. Huang, C.-Y. Tai, C.-Y. Huang, C.-J. Tsai, C.-W. Chen, C.-P. Chang, T.-S. Shih, 2010, Measurements of respirable dust and nanoparticle concentrations in a titanium dioxide pigment production factory, J. Environ. Sci. Health, Part A. (SCI) 此篇為碩一下突然受命要接採樣計畫，也是我第一次學習帶領大夥去採樣，不過最後研究結果卻被另一位老師搶走了，這就扯到一些不為人知的黑暗面了，點到為止

4. Sheng-Chieh Chen, Chuen-Jinn Tsai, Hong-Dar Chen, Cheng-Yu Huang, Gwo-Dong Roam, 2011, The influence of relative humidity on nanoparticle concentration and particle mass distribution measurements by the MOUDI, Aerosol Science and Technology (SCI) 這篇我的貢獻度應該是微乎其微，主要是我同學的研究，因當時我是博士生所以又掛了一篇，說起來還真的受之有愧!

5. Chuen-Jinn Tsai, Cheng-Yu Huang, Sheng-Chieh Chen, Chi-En Ho, Cheng-Hsiung Huang, Chun-Wan Chen, Cheng-Ping Chang, Su-Jing(Candace) Tsai, Michael J Ellenbecer, 2011, Exposure assessment of nano-sized and assessment of nano-sized and respirable particles at different workplaces, Journal of Nanoparticle Research (SCI) 此篇是博一下時跟老闆提出降轉碩士後，被要求要寫一篇英文論文(即為我的碩士論文)，最後在2~3個月內趕出來，不過這段過程也相當難受，至始至今我仍記憶猶存，所有降轉過程的點點滴滴都撰寫在【反覆不定 on 7/21】裡。

6. Su-Jung (Candace) Tsai, David White, Henoc Rodriguez, Christian E. Munoz, Cheng-Yu Huang, Chuen-Jinn Tsai, Carol Barry, Michael J. Ellenbecker, 2011, Exposure Assessment and Engineering Control Strategies for Airborne Nanoparticles: An Application to Emissions from Nanocomposite Compounding Processes, Journal of Nanoparticle Research  此篇是在美國短期研究期間所做的製程中奈米微粒的逸散性研究，其實就是拿一台即時儀器量測逸散源的逸散濃度罷了!!

上述這些發表的論文，應該對我之後的人生方向一點屁用都沒吧(台語:沒三小路用)

頂多就是履歷表上多一些內容罷了

話說自己寫的一篇，在口試完之後老闆還信誓旦旦的說我是第一作者

但後來當我看到初稿時自己已被改到第二作者

心想還真是會反反覆覆、朝令夕改

不過這對我而言，諸如此類的事早已是司空見慣了

再加上之後也沒有要待在學術界，所以對我影響也不大

愛掛誰就自己去掛吧!!

在學術界最愛搞一些第幾作者

學術單位每年還會固定調查你的點數有多，被引用數有多少

到最後甚至是自己引用自己的文章

因為近幾年來很多學校一直以百大為目標，間接的就變成綁架教授的一種方法

不過就這5年觀察下來，其實也沒啥進步排名根本也沒啥大躍進

以前還是學生的時候曾經有想過一個問題

倒底是【教學】比較重要還是【研究】比較重要呢??

就我遇過的老師某些都只是會做研究，可是一到教學就差之異矣!

有些老師甚至從不備課，還自以為教得很好

教學評比分數被學生打太低還會起度濫!!

這時當然只能自己埋頭苦讀

學生繳了學費，老師的教學品質卻是如此低落

師者，傳道、授業、解惑也

對照起來還真是諷刺!!

幾年前，在貓大有一位老師連續好幾年都拿教學優良獎，但是在學術研究上較無貢獻

所以就遭到不續聘的待遇。

因為在學術界永遠只注重研究、期刊論文，在教育這一塊卻是【永遠】遭到忽略!!

不過我深覺想念書、上進的學生跟本不需要一個爛老師來授課、誤人子弟

自己念也是可以照樣拿高分

                                                                       by Cheng-Yu 2011/03/26